もう絶対に戦争はいけないという思いで教員になった
　元小学校教員・元多摩教組 牧江寿子さん

　９月24日の「戦争するな！　９条変えるな　国分寺の集い」（前号既報）で元小学校教員で元多摩教組の牧江寿子さんが「子どもたちを二度と戦場に送らない」と題して講演を行いました。その要旨を紹介します。（編集局）

人殺しあおる教育

　私は１９３６年生まれです。日本が侵略戦争にひた走る中で国民学校教育を１年から３年まで受けました（４年の時に集団疎開）。
　学校では行事が重視されました。天皇・皇后の写真のある奉安殿が校門を入った真ん中にあり、いつもお辞儀をして入りました。朝礼の時は皇居のある東を向いて「宮城遥拝（きゅうじょうようはい）」もしました。校長先生がうやうやしく教育勅語を持ってきて朝礼や行事で「朕（ちん）思うに……」と読み上げるのを、下を向いて聞いていました。食糧事情も悪く、みんな鼻をすすりながら聞いていました。
　そういう教育の中で、作文で「兵隊さん、がんばってください」と書いた覚えがあります。先日、テレビで「『１人でも２人でも多く殺してきてください』という手紙を兵隊さんに送った」と映していました。究極的には「人を殺せ」と教える国民学校教育でした。
　台湾出身で日本兵にされた方が「日本の教師は悪魔だ」とものすごく怒っていたことを胸に、「絶対に戦争はしてはならない」という思いで生きてきました。

唱歌で戦争に動員

　大先輩の北村小夜さんが当時の小学校唱歌などを研究されて、「歌は兵器だ」とおっしゃっていました。
　「われは海の子」は今は２番までしか歌われませんが、７番は「いで大船を乗り出して　我は拾わん　海の富　いで軍艦に乗組みて　我は護（まも）らん　海の国」という、アジア侵略の歌だったのです。それから「汽車ポッポ」の元の歌詞は、「兵隊さんを乗せて　シュッポシュッポ　シュッポッポ　僕等も手に手に日の丸の　旗を振って送りましょう」という、兵隊を送る汽車だったのです。本当に恐ろしく思います。
　「お山の杉の子」の最後の方は「大きくなって国のため　お役に立ってみせまする」です。私はこのあたりにすごく影響を受けてしまって、「今は小さいけれど、大きくなってお国のために尽くさなくちゃいけない」と思い込みました。それで将来は従軍看護婦になろうと思って育ちました。

教員ストの波及力

　戦後は中学で憲法の勉強をしたり、映画「日本戦没学生の手記／きけ、わだつみの声」を池袋まで見に行ったりしました。２・１ストや国鉄がストで止まるなどの環境の中で、「もう絶対に戦争をしてはいけない」という思いをもって小学校の教員になりました。
　最初の勤務校、国分寺４小で出会ったのが「勤務評定反対闘争」です。東京では58年４月23日に全一日の一斉休暇―ストに入り、北多摩中の教員が国立に集まって都庁へ行きました。都庁での委員長の演説、労働者の熱気、解放感、勢い。その光景は今でも忘れられません。歴史上初の教育労働者のストは、その後の警職法闘争や60年安保闘争につながっていきました。
　今の関税戦争がいつ軍事的な戦いに転化するかわかりません。そういう情勢の中で道徳の教科化の攻撃がかけられています。みなさんと共に改憲阻止・戦争阻止をやりぬきます。